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愛情必修學分:Z世代的情感和性別關鍵字

愛情必修學分:Z世代的情感和性別關鍵字/陳維平主編

RM 50.00
  • 主編:陳維平
  • 作者:陳維平、徐婕、袁詠蓁、李王瀚、翁智琦、蔡孟哲
  • 出版社:國立陽明交通大學出版社
  • 出版日期:2023/01
  • 語言:繁體中文


作者簡介:

主編:陳維平

國立陽明交通大學傳播與科技學系助理教授。法國社會科學高等學院社會學博士,專業領域為情感社會學、媒體文化,以及科技、親密關係與性別。

徐婕

瑞士聖加侖大學新加坡亞洲管理學院跨文化研究助理教授。德國海德堡大學社會學博士,專長領域為家庭移民、跨文化親密關係、性別與勞動、福利體制及政策。

袁詠蓁

英國布里斯托大學社會學博士,研究領域為家庭社會學、代間關係、親密關係,以及國族與族群認同。現為中央研究院人文社會科學研究中心博士後研究員。

李王瀚

法國社會科學高等學院藝術史博士。主要關注近代東亞的視覺文化,以及造型的全球史、感覺史等課題。現為國立金門大學戰地史蹟與閩南建築研究中心博士後研究員。

翁智琦

南韓釜山國立大學中文系客座教授。國立政治大學台灣文學所博士,研究關懷為文化冷戰史、美援文化,以及臺港文學中的歷史、記憶與性別。

蔡孟哲

國立清華大學中文系博士。曾任國立陽明交通大學亞際文化研究國際碩士學位學程專案助理教授,研究專長為同志文學、性/別研究及酷兒理論。


內容簡介:

6堂結合理論與實例的愛情必修課 × 30個教學範例

大學愛情學分教學手冊


本書針對臺灣Z世代大學生情感和性別教育,以及其感情觀的考察,開展出六堂課,梳理戀愛關係或親密實踐中的性別迷思、溝通互動和交換、媒體文化與科技、自我概念與身體形象、伴侶衝突與關係暴力、多元性/別等重要議題和概念。

●為什麼我的親密關係總是不長久?為什麼感覺我愛對方總是多一些?

●對方要我分享手機定位,否則就覺得我有做對不起他/她的事!這合理嗎?

●用交友軟體「暈船」,怎麼辦?

●我只是愛美愛打扮,為什麼他們要說我是迎合男性、物化自己?

●我不想拍親密影像,該怎麼與另一半溝通?

●我想裝扮成與自己不同生理性別的樣子,就代表我是同性戀或跨性別嗎?

每堂課都提供了完整的知識背景,彙整年輕世代容易感到徬徨的愛情/性別問題,並加上實用的教學範例與教學叮嚀,提供大學生的陪伴者(包含教師、家長、輔導與諮商老師、助教、研究生等)一套可供自學或於教學現場操作的教材,以回應當代社會及校園生活中普遍的性別及情感挑戰。


本書特色:

1.作者群來自臺灣、韓國、新加坡、法國大專院校的性別研究和教學相關師資,從社會、文學、文化、歷史、傳播等領域發聲。

2.搭配各個主題提供具體實用的教學範例,方便第一線教學現場使用。

3.收錄教學相關網路資源及中文延伸閱讀書目,可作為讀者進一步研習參考。


目錄:

推薦序:為大學性別教育而開的六堂愛情通識課/林奇宏

推薦序:好好談場青春朝氣的戀愛/張玉佩

推薦序:深具性平觀點的愛情學習/蘇芊玲

主編序:在性別平權的路上同行/陳維平

如何使用本書

第一課〈關於愛情:親密關係的動態、平衡與應對〉/徐婕

第二課〈性別角色:談一段沒有範本的戀愛〉/袁詠蓁

第三課〈網路交友:訂製完美情人?科技中介下的愛情〉/陳維平

第四課〈認識自己:我就是我,跟你不一樣,又怎樣?〉/李王瀚

第五課〈認識親密暴力:勇敢說NO,不要小看自己的力量〉/翁智琦

第六課〈性/別:非典型的情感樣態和親密關係〉/蔡孟哲

附錄:教學相關資源